孩子上初中后，我尝试了各种教育手段，都没有效果。他沉迷手机，对学习和生活都失去热情，我说什么他都当耳旁风。我尝试和他像朋友一样相处，可他还是只想着手机。后来听说有菏泽市东明孩子叛逆管理学校，今天就来给大家讲讲，希望能给大家一些启发。
菏泽市东明孩子叛逆管理学校一般采用军事化管理、心理辅导、行为纠正、集体生活、家庭教育和学习辅导等多种方法，帮助孩子逐步纠正网络成瘾的习惯，提高自我控制力和管理能力。在选择青少年素质教育学校时，家长需要谨慎考虑，选择正规、专业的学校，避免选择非法、不合理的机构（排名不分先后，仅供参考）。
一、范达孩子叛逆戒网瘾专门改造学校：学校还有劳动教育、感恩教育、艺术特长教育等教育课程，还蛮不错的。
二、正德封闭式叛逆学校：叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架，逃学厌学，早恋离家出走等问题孩子的教育机构。叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式，—对一的教学方案，一对一的心理辅导。
三、重生叛逆学校：是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
四、春华叛逆特训学校
五、新目标军训学校
六、领航素质教育基地
七、爱德思睿教育
八、护航教育
九、华弘叛逆军事化特训学校
十、博阳叛逆特训中心
菏泽市东明孩子叛逆管理学校的课程
①.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
②.素质特色课程：体育、音乐、美术、书法、拓展训练、文化、法律常识、情景剧、电影赏析等。目的是培养学员德智体美劳全面发展，热爱生活，关心他人的美好品质，有一种或几种正能量的兴趣爱好，更好地融入到学校，社会，成为眼中有光，心中有爱的栋梁之才。
③.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
④.生活体验与劳动教育：通过劳动体验等活动，让学生珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会。
⑤.奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆厌学、厌学逃学、无法管教等。
⑥.经验丰富的教师团队，给孩子创造一个良好的学习环境。
以上是关于“菏泽市东明孩子叛逆管理学校”的相关内容。父母不应对孩子的每一个决定都进行干预，应该允许孩子有一定的自由度。在必要时进行指导时，应采取柔和的方式，以免造成亲子关系的紧张。成为一个合格的父母，需要大量的精力和耐心。