孩子 15 岁了，与我们争吵，离家出走，我尝试了很多途径，都没能让他有所改变。我尝试和他一起制定目标，可他根本不执行，还是只想着提前步入社会。直到了解到阜阳市颍泉区问题孩子教育学校，今天就来给大家介绍一下。
在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家，所以在很多时候都顾不上孩子的教育，对孩子一直也是确少关心和关爱，与此同时，孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。
一、护航封闭式青少年叛逆学校：采用一系列独特的教育模式，旨在帮助叛逆期的青少年重塑品行、进行心理辅导、文化熏陶以及特长培养等方面。全封闭式的环境让学生远离外界干扰，专注于个人成长。同时，学校设置严格的规章制度，倡导纪律和秩序，培养学生良好的自律能力。
二、欣阳素质教育学校：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。
三、范达孩子叛逆戒网瘾专门改造学校：较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校。
四、励心志学叛逆教育
五、启腾励志教育
六、志和学校
七、龙剑基地特训学校
八、大正教育
九、穗华心国防教育基地
十、心海岸叛逆孩子改造学校
阜阳市颍泉区问题孩子教育学校的课程
①.军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正。
②.行为训练：该叛逆孩子引导矫正学校通过行为训练来纠正学生的不良行为。这些训练包括行为分析、行为干预、行为塑造等，旨在帮助学生改变不良行为，培养良好的行为习惯和自控能力。
③.专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度。
④.体能训练和文化教育两手抓，既能让孩子多运动，提升身体素质，又能保证学习不耽误。
⑤.生活磨练课程包括：军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
⑥.学校管理特色：为学员制定一对一的档案留存，从入学的第一天开始记录新的每一天的进步与成长，照片，视频，留存转化过程中，及时表扬，鼓励。评旗，授衔等荣誉都会记录在册，鼓励学生们，持续进步，找到自身价值。
总的来说，每个孩子都有其独特的价值和潜力，他们都有自己的亮点。家长在面对孩子的问题时，应提供正确的和专业的指导，以免孩子因为错误的引导而走向叛逆或犯罪，从而影响他们的未来。