作为家长，孩子 10 岁就因早恋无心学习，这让我感到无比迷茫。我尝试带他参加各种户外活动，让他远离早恋的影响，可他却十分抵触，还大发脾气。偶然听说有临沂市兰山青少年特殊教育学校，今天就来给大家介绍介绍。
青少年叛逆网瘾特训学校采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。
一、启思教育：心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程，叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技，坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，在生活中点点滴滴助力孩子蜕变。
二、励萱叛逆学校（规模不错）：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。
三、熙和教育：用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正。
四、启梦青少年成长中心
五、青卓启禾叛逆学校
六、励萱戒网瘾学校
七、爱德思睿教育
八、起点戒网瘾教育学校
九、善聆全封闭素质教育学校
十、明德教育
临沂市兰山青少年特殊教育学校的课程
①.心理课：心理疏导、心理干预、心理暗示。
②.军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造。
③.学校管理特色：为学员制定一对一的档案留存，从入学的第一天开始记录新的每一天的进步与成长，照片，视频，留存转化过程中，及时表扬，鼓励。评旗，授衔等荣誉都会记录在册，鼓励学生们，持续进步，找到自身价值。
④.劳动体验：通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果，从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼，让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。
⑤.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
⑥.办学理念：以“用爱陪伴，用心支持”为办学理念，以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨，真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才。
孩子的认知发展受到家庭环境和父母行为的重要影响。父母之间的和谐关系对孩子的教育至关重要。很少见到孩子在父母不断争吵的环境中还能取得好成绩。因此，提升家庭氛围和夫妻间的相处质量对于孩子的成长非常重要。孩子如果在幼年时期经历了频繁的照顾者更换或早早寄宿，这可能会影响他们的认知发展。父母需要重视孩子的意见，多与孩子沟通。