作为家长，孩子在 16 岁时与我们对抗，离家出走，荒废学业，这让我感到无比迷茫。我尝试带他去看心理医生，可他却很抵触，根本不愿意去。偶然听说有合肥市庐江县厌学叛逆孩子学校，今天就来给大家介绍介绍。
为什么现在有这么多的叛逆特训学校的出现，是因为生活环境变好了，父母对孩子的要求更高了;父母变得更攀比了，其次父母本身也有生活和工作上的压力。所以说现在的孩子承受的压力是比较重的，更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。全国叛逆机构推荐：
一、志和学校：叛逆孩子管教学校致力于通过个性化的教育方案和科学的管教方法来纠正孩子的叛逆行为。学校注重培养学生的自信心和社交能力，使他们能够更好地适应社会。
二、南华全封闭戒网瘾学校：对学生进行1v1、个性化心理辅导、农耕体验式教学、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。通过有针对性的系统化训练，改变不良习惯，增强心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。
三、穗华心国防教育基地：针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
四、心海岸叛逆孩子改造学校
五、启思教育
六、睿智励志戒网瘾封闭学校
七、心阳叛逆教育学校
八、爱德思睿教育
九、立德全封闭叛逆期孩子管教学校
十、善一特训学校
合肥市庐江县厌学叛逆孩子学校的课程
①.学校管理特色：为学员制定一对一的档案留存，从入学的第一天开始记录新的每一天的进步与成长，照片，视频，留存转化过程中，及时表扬，鼓励。评旗，授衔等荣誉都会记录在册，鼓励学生们，持续进步，找到自身价值。
②.法制教育：及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育，增强学生的法制观念。
③.心理课：心理疏导、心理干预、心理暗示。
④.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
⑤.设置国学课程，陶冶孩子情操，促使孩子全面发展。
⑥.拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
合肥市庐江县厌学叛逆孩子学校教学方法因人而异，孩子们将体会到：成长是一个充满挑战和痛苦的过程。我们对孩子的未来发展充满关注，共同致力于培养他们成为更出色的个体。