自从孩子 13 岁开始因沉迷游戏辍学，我真的不知道该怎么拯救他了。我尝试和他一起规划未来职业，激发他的学习动力，可他对这些都不感兴趣，还是只想着游戏。后来听说有梧州市问题孩子全封闭学校，今天就来给大家讲讲。
通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“梧州市问题孩子全封闭学校”有哪些呢？下面一起来看一下：
一、直利树桥问题孩子引导学校：精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。
二、正苗启德励志教育：常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、抽烟喝酒、奢侈消费"等思想行为的青少年。
三、南华全封闭戒网瘾学校：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
四、尚爱特殊教育学校
五、心海岸素质教育
六、大正叛逆青少年励志教育
七、湖南励志教育
八、范达孩子叛逆戒网瘾专门改造学校
九、善聆全封闭素质教育学校
十、启思青少年教育基地
梧州市问题孩子全封闭学校的课程
①.教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
②.心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。
③.道德教育：将传统文化教育渗透到学生的日常行为规范中，激励学生树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯。
④.厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题。
⑤.农村生活体验：让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯
⑥.设置劳动课程培养孩子吃苦耐劳的精神。
综上所述，梧州市问题孩子全封闭学校教育儿童和青少年是一个持续的过程，需要我们始终关注他们的教育和发展。家长应该为孩子创造一个合适的家庭教育环境，培养孩子正确的价值观念，帮助他们安全地度过青春期。作为孩子，我们应该遵循父母的教育指导，发展良好的性格特质，使自己在青春期不断成长，成为社会的积极贡献者。