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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
叛逆学生特殊学校解析孩子实现自我的需求发布日期:2021-07-10 浏览次数:

如果孩子做任何事情都得不到家长或者其他人的肯定,那么慢慢的,他会丧失掉做这件事的热情。在孩子走向成熟的人生路途中,寻找自我是他们最常做的事情,只有获得了支持和肯定,他们才能看见自身的优缺点,并不断超越自我,他们是愿意在某一方面取得成就的,而心灵上的支持就是他实现自我的需求。

感受自己的力量

他们得到的真实的表扬、值得的肯定、真心的接纳、确实的理解和无私的爱,都是自我实现的凭证。他们也接受批评,很多时候嘴上很硬,但行为在变化。孩子有时隐约地,有时极其真实地体会到自己很棒,能力在增长,思维更有逻辑性……他们惊喜地发现,越是经历事情,自己越坚定,面对问题越有勇气。承担责任时,沉重感没有让他们趴下,反而觉得自己是勇敢的。

叛逆学生特殊学校解析孩子实现自我的需求(图1)

家长对孩子自我实现重视的不多,总是把学习放在第一位,其他能力在家长眼里被视而不见。家长们也表扬孩子,只是为了让孩子好好学习。家长用自己陈旧的观念阻挠孩子体会生活。其实,孩子是受害者,他们会不受大家欢迎,缺少朋友。性格会变得内向,不愿意走向社会。孩子找不到自我,陷入自卑的泥潭。在新时代孩子需要学习,更需要对自我价值,自我能力的实现。

进入青春期以后,对自己的认识模糊

他们需要通过各种体验加以验证,才能更有自信。由于对自己的认识不清,孩子们经常会在自我否定与自我肯定之间徘徊,周围人的一句话、一些无意识的诱导,都会让他们增加或降低自信。

叛逆学生特殊学校解析孩子实现自我的需求(图2)

在孩子的人生中,适时的鼓励与引导,永远比默不作声的注视好。虽然孩子不断成长进步的最终目的是为了成为更好的自己,但是家长关键时刻地鼓励和帮助也是支持孩子行走下去的动力。



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